在咸宁市交通实验幼儿园，孩子们总爱围着一个身影喊“园长妈妈”。她，就是湖北省人大代表潘蕾。从教28年，她始终扎根幼教一线，用爱呵护每一颗童真的心；作为人大代表，她深入调研、积极建言献策，为推动学前教育优质发展贡献力量。今天，让我们一同走近这位身兼“双重身份”的教育工作者，聆听她的履职故事。

深耕幼教，以初心守护童真

1998年，潘蕾从湖北省幼儿师范学校毕业后，怀揣着“让每个孩子拥有幸福童年”的坚定信念，毅然投身咸宁市交通实验幼儿园的教育事业。在教学实践中，她勇于创新，积极构建特色课程体系，先后开设足球、陶艺、攀岩等特色课程，并精心打造“百艺工坊”“蒙氏体验馆”等实践空间，让孩子们在趣味盎然的游戏中快乐成长。

潘蕾深知，教师是教育的核心力量。因此，她格外注重教师队伍的培养，大力推行“一专多能”计划，深入挖掘教师的个人特长，致力于打造一支专业素养过硬的教师团队。在管理上，她秉持“以情感人、以德育人”的理念，主动关心教师的生活，积极为他们解决实际难题，努力营造出温馨和谐的“家园式”工作氛围。在她的不懈努力下，该园已成功培养出多名省级优秀教师、“咸宁名师”，逐步形成了独具特色的园本课程体系。在她的引领下，幼儿园先后荣获“全国足球特色幼儿园”“湖北省幼师国培基地园”等诸多荣誉称号，成功晋升为省级示范园。

湖北省人大代表 咸宁市交通实验幼儿园 园长 潘蕾：我个人觉得要当好一个园长，首先要以身作则，要爱自己的单位，把单位当自己的家，要真心去看见和发现每一名员工的闪光点，真正做到像一个家长一样爱护每一名员工，爱护每一个孩子，把家长的诉求当作自己的工作目标，让每一名员工闪闪发光，让每一个孩子在交通实验幼儿园能够拥有一个幸福的童年。

履职建言 以实践推动幼教发展

作为人大代表，潘蕾始终聚焦教育领域的痛点与难点问题。在2025年湖北省两会上，她提出“建立县域教研联盟体”的建议，主张以省级示范园为核心，通过联动乡镇幼儿园，实现教育资源的共享，促进师资的均衡发展。

湖北省人大代表 咸宁市交通实验幼儿园 园长 潘蕾：我希望通过这种优质的省级示范幼儿园，以“一对一”或是“一对几”的方式去带动和帮扶乡镇的中心幼儿园。通过师徒结对、联合教研的方式让老师们共同成长。

不仅如此，自担任人大代表以来，潘蕾积极组织城区优质幼儿园教师前往乡镇幼儿园，累计开展送教、送培、送研活动30余次。通过示范课展示、教学方法分享、管理经验交流等多样化的形式，毫无保留地将先进的教育理念与实践经验传授给乡镇幼儿园教师，有力地推动了乡镇幼儿园办园水平显著提升。

任代表期间，潘蕾还提出了《关于“将0 - 3岁婴幼儿托育服务分层管理”的建议》。她指出，0-3岁是婴幼儿发展的关键时期，但现实中大多数婴幼儿只能依靠隔代照护，由于育儿观念相对传统，可能会对婴幼儿的发展产生一定的误区，这也在一定程度上导致许多年轻人不想生、不敢生。

湖北省人大代表 咸宁市交通实验幼儿园 园长 潘蕾：能否把我们这种优质的省级示范幼儿园的服务对象年龄下移？能不能延到2岁半就能上幼儿园，就能入托？或者是再下延到2岁，解决年轻家长的后顾之忧，让他们的孩子有人带，有优质的老师为他们进行全方位的保育和教育护理。

该建议一经提出，便得到了省市相关单位的大力支持。咸宁市交通幼儿园更是率先行动，仅在2024年，该园入托的幼儿就达到200名以上。

湖北省人大代表 咸宁市交通实验幼儿园 园长 潘蕾：我带领我的团队走进社区，在咸宁的3个社区、 29个街道陆续开展了关于孩子托育问题教育指导的公益服务，让更多家长了解托育的重要性，认识到公办幼儿园的托育机构是非常全面和优质的，让他们能够放心把孩子放过来入托。

从“园长妈妈”到人大代表，潘蕾始终坚守“为教育发声，为孩子护航”的庄严承诺。在她身上，我们看到了基层教育者的执着坚守与人大代表的责任担当。她以爱为笔，以履职为墨，在学前教育领域书写着“幼有优育”的精彩篇章。

湖北省人大代表 咸宁市交通实验幼儿园 园长 潘蕾：在接下来的日子里，我要更多深入一线，去了解乡镇幼儿园老师和园所的需求和真实现状，提一些有益的意见和建议，向咸宁市人大、湖北省人大多呼吁，从而促进咸宁市学前教育优质均衡发展。